告白偏差值_分卷(28) 首页

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   分卷(28) (第3/3页)

桌肚里的手机往兜里一揣,乖乖跟着陆朝南一路从教室走到了尽头的教师休息间。

    ??没有其他老师在,陆朝南虚掩上门:吃早饭了吗?

    ??哪来的时间吃康辞随口说。

    ??陆博士日理万机,早晨他还没醒就去上课,为了表示关心,康辞以为这就是礼貌询问。但陆朝南卸下背着的单肩包,从内中拿出一盒牛奶、一个煮鸡蛋以及半屉还冒出丝缕热气的小笼包,放在了桌面。

    ??还有会儿就上课了,快吃。陆朝南说得理所应当,顿了顿,不过也不用太急了,吃不完就剩在那儿牛奶拿到教室去。

    ??康辞看了看那枚煮鸡蛋:食堂买的?

    ??出学校门口买的。陆朝南说,帮他开始剥鸡蛋壳,蛋黄蛋白挑吗?

    ??都吃。康辞条件反射,我不怎么挑食的。

    ??陆朝南抬起头,眼中有温柔的光,对他笑了笑:挺好。

    ??像哄小孩,或者哄什么小动物?可康辞平白感觉被安抚,暂且把快上课了的慌张放在一旁,真就听话地把煮鸡蛋和小笼包都吃了点。

    ??牛奶揣进兜里,康辞原地站着没有立刻走,问:学长,你有安排吗?

    ??想去图书馆查资料。陆朝南说。

    ??康辞喉头艰难地动了动:那个,你能不能

    ??他说不出口。

    ??他想陆朝南陪自己上课,但这样太耽误人了。

    ??陆朝南不像他学习任务不重可以觉得压力大了就划个水,他要准备开题,要积累原始资料,要发更多的文章让本来就很累的人抽空陪他上早烂熟于心的基础课程,只因为他们刚刚确定关系。

    ??因为他缺失一些陪伴就要让别人为自己让步么?

    ??康辞不可能不懂事。

    ??你有其他安排?陆朝南问。

    ??没什么。他对陆朝南笑了笑,藏起沮丧,那中午一起吃饭吗?我下课去找你。

    ??陆朝南收拾鸡蛋壳,目光沉了沉,没立刻说好。

    ??康辞。陆朝南喊他时连名带姓,但没有一板一眼的严肃了,两个字从舌尖滑过时总留着点缱绻尾音,听不真切,却让人耳根发痒。

    ??啊啊?

    ??走吧,我陪你去上课。

    ??陆朝南站起身,拿好自己的东西。

    ??他经过康辞时伸手带了对方肩膀一把,拉开门,几乎是半拖半搂让康辞和他一起出门。陆朝南全不在意,康辞却要挣脱。

    ??学长,不是,在教学楼

    ??没人会看我们,来,目视前方不要乱想。陆朝南说,保持着友好的勾肩搭背和他往教室去,康辞,从今天开始你希望我做什么就要直接开口,我不会一直惯着你,所以你的需求一定要表达。

    ??康辞:不是,我没有我

    ??喜欢的不喜欢的,禁忌话题,兴趣爱好你说给我听,我会记住。陆朝南说完正好停在教室门口,他轻轻一推康辞的肩,到了。

    ??直到落座,康辞转过头见陆朝南在最后一排的角落位置打开电脑。

    ??你不去图书馆了?

    ??用电子数据库一样的。陆朝南提示他去看老师的ppt。

    ??康辞慢了不止半拍,现在频道才切进陪你上课。而本该坐他旁边的黄家新不知何时挪到了前一排,美滋滋地挨着钟岁岁,此刻正对女神献殷勤。

    ??可重点好像不是这个。

    ??学长。康辞挪了个位置,和陆朝南相邻,有个事儿

    ??嗯。陆朝南鼻腔里哼了一声。

    ??康辞把声音压得只剩一点气息动静:你今早,是不是亲我了?

    ??陆朝南头也不抬:今天陈教授讲负担行为和处分行为,你现在不听,期末复习时别哭着求我帮你划重点

    ??你今早是不是亲我了?康辞打断他,是吗?

    ??陆朝南:

    ??康辞双手捧脸,诚恳的略下垂的狗狗眼不依不饶地凝视他。

    ??讲台上,年过五十的教授拖着声音分析基本概念,大部分人的注意力都被他牢牢地攥在手心,惟独最角落的两个人,怔怔地对视。

    ??课堂走神,这是陆朝南念书二十年来从未遇见过的事。

    ??挺得笔直的后背放松片刻,被那种委屈又无辜的目光凝望着,陆朝南很快不挣扎了。

    ??他重新看回屏幕:你睡得太可爱了,没忍住。

    ??怎么,陆朝南眼眸一垂,飞快地说,我不能亲自己男朋友?

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