第9节 (第1/2页)

    ??猜对了。

    ??董老师在教室里点了一轮，到崔让时，他答得很快，也是全班准确率最高的。基本上老师一奏下去，他就能听出是哪四个音。

    ??董涛在乐艺就带崔让的课，本就很喜欢崔让，干脆出了七八道给他练，只叫他答得慢一点，给其他同学答题时间，再叫他公布标准答案。

    ??黎里耳朵分辨，纸上写划，平均十道题错一两道。准确率不错。

    ??“同学们，统考就剩两个月了，抓紧练习啊。勤能补拙，两个月也能改变很多……”董老师讲着，看向某个方向，语速慢下来。

    ??同学们跟着他目光看过去。

    ??黎里回头，见燕羽倚在四组最后排的窗边，脑袋歪靠在墙壁上，在睡觉，长长的睫羽柔和地垂着。

    ??玻璃窗透进来的光撒了一半在他脸上，额上凌乱的碎发正好投了阴影在他眉眼处，只照得他下半张面颊光洁白皙。

    ??董老师问崔让：“那新同学叫什么？”

    ??崔让说：“燕羽。”

    ??“奚音附的那个？”

    ??“嗯。”

    ??燕羽听到自己名字，醒了，微抬头；阳光照进眼里，他狠狠眯了下眼，偏过头去。

    ??董老师嘴唇弯着，却没笑意：“我的课睡得还舒服吗？”

    ??教室里哄得一阵笑开。

    ??燕羽没做声。

    ??董涛放在乐艺都是实力超群的教师，多少有点脾气。他显然对燕羽在他课上睡觉很不满，轻嘲道：“大名鼎鼎奚市音乐学院附中的，挑战一下五个音吧。没事，挑战着玩儿，别有压力。”

    ??又是一阵哈笑。

    ??而董涛不等话音落，迅速在钢琴上击打出“嗡”的一声闷响，收了室内所有杂音。

    ??众人安静，只有少数优生试图分辨是哪五个音符；大部分听不出的，看热闹地瞧燕羽。

    ??燕羽无谓地看向窗外，侧脸淡漠，也不知刚才那声他听没听。

    ??董老师见状，笑说：“听到几个说几个。”

    ??燕羽仍是看着窗外，神态有些疏远。

    ??有人笑：“他没睡醒呢。”

    ??罗东嘲：“可能耳朵不太行，万一是聋的。”

    ??“他平时就不讲话，估计真聋。”

    ??又是一阵笑声。

    ??董老师觉得大概为难他了，说：“五个确实超纲了，根本不会考。还是按考试的四个来吧。”

    ??他正要坐下，燕羽说：“sol，re，sol，降si，升re。”（g ，d1，g1，降b1，升d2）

    ??崔让看一眼稿纸：「5，2，5，b7，#2」和燕羽是一模一样的答案。

    ??其他学生静了少许，不知他对错。

    ??董老师笑：“不是猜的吧？”

    ??顿起一片议论声：“答对了？”

    ??“我去，我只听出三个音。”

    ??“我听到两个，还错了一个。”

    ??“我就听了个duang！”

    ??董老师挑眉：“再加一个？”

    ??同学们发愣之际，老师一手敲下去：咚！

    ??这次，钢琴的尾音还没落地，燕羽淡道：“re，升fa，do，la，si，降mi。”

    ??崔让的纸上刚写下「2，#4，」……

    ??教室一下子炸开。

    ??“太快了吧！”

    ??“这就是奚音附的实力？”

    ??“神呐！”

    ??“他答对了？不一定吧……”

    ??学生们迫切想知道答案。可此刻，董涛老师根本不解大家的惑了，他盯着燕羽，说：“继续？”

    ??燕羽：“随便。”

    ??其余人：？？

    ??董老师：“你能听几个音？”

    ??燕羽：“我刚说了。”

    ??随便。

    ??教室一阵骚动。董老师面色严肃了，他思索一下，突然，

    ??“铛”一声雄浑。

    ??崔让在竭力分辨的那一瞬，握笔的手指僵住——他只听到了六个；而那一声浑音尚未散去，燕羽没有丝毫犹豫地开了口：

    ??“fa，do，sol，