第43节 (第3/3页)

 ??明礼则是相反，以严肃严谨著称，男女不准同桌，异性走一起散步都会被叫去谈话，每次考试都要狠狠复盘。

    ??两所学校像镜子的相反面，也是竞争关系，互相瞧不起对方，智明觉得明礼刻板，明礼嫌弃智明散漫。

    ??每学期的期中期末考试，是两校联考，成绩也是两校学生混在一起排名。

    ??每当这?个时候，两个学校的老师，都牟着劲较劲，比谁家学生拿到总分第一，单科第一，比前?十的学生谁家更多。

    ??哪怕是平时开启省电模式的杨高戈，联考都会打鸡血。

    ??涂然?尚且不知两所学校的恩怨情仇，还没来得及细问，就被从?教室外面回来的同学喊：“涂然?，老杨叫你去谈话！”

    ??涂然?顿时提心吊胆，下意识看向陈彻，紧张兮兮地问：“不会是因为我没考好，要批评我吧？”

    ??陈彻反常地没安慰她，视线在空中没有着落地飘了几圈，摸着脖子说：“……你先去。”

    ??涂然?忐忑地走出教室，前?往教师办公室。

    ??杨高戈正坐在位置上等她，也不废话，直入主题，问：“你和陈彻相处得怎么样？”

    ??涂然?紧张得话都没听进去，反射性开口道?歉：“对不起老师，我错了。”

    ??说完才反应过来，一脸懵，“啊？”

    ??杨高戈看着这?一脸不安的小孩，好笑地问：“你道?歉做什?么？”

    ??涂然?仍搞不清状况，但还是老实回答：“我以为是因为我没考好才找我……”

    ??杨高戈挑了下眉，从?桌上抽出成绩单，说：“我看了你的成绩，考得挺不错的，比你以前?进步不少。”

    ??涂然?没想到自己?快倒数都还能被表扬，仍不确定地问：“可我不是倒数吗？”

    ??“是正数第36名。”杨高戈纠正她的说法，“你以前?的成绩，进5班是有些勉强的，重点班跟平行班的授课速度不一样，头一个月，你能适应重点班的讲课方式，就够了。我的教学理念，不跟别人比，只?跟你过去的自己?比，你觉得你比以前?进步了吗？”

    ??涂然?迟疑地回答：“我……可能有一点吧？”

    ??杨高戈笑得无奈，“可能，有一点，吧。一句话里你动?摇了三次，涂然?同学，你对自己?没什?么信心啊。”

    ??涂然?低下头，不知道?该说什?么。

    ??有太多人跟她说过，让她自信一点，可是从?来没有人告诉她，怎么样才是自信，怎么样才能自信。

    ??“比起对付考试，认识自己?也是一件很?重要的事?，”杨高戈在这?个话题上点到为止，终于提起把她喊过来的正事?，“我这?次叫你来，是问问陈彻有没有欺负你。”

    ??涂然?以为杨高戈和自己?之前?一样，也把陈彻当成不良少年，连忙摆手：“没有没有，他人很?好。”

    ??杨高戈又问：“那你愿不愿意跟他坐同桌？”

    ??每次月考后，他都会通过考试成绩来进行座位大调整，给排名相对靠后的同学安排一个成绩更好的同学，达到一对一帮扶的作用。

    ??月考一考完，陈彻就破天荒主动?找他帮这?个忙，托他把他们俩安排坐同桌。他给的理由倒是正当，说两家父母是好友，这?是涂然?妈妈给他的委托，想让他给涂然?提升成绩。

    ??陈彻高一时就是杨高戈带着，杨高戈听说过他初中的经历，高一刚开学还被他坑过，太知道?他那浑性子。

    ??所以，即便如此，杨高戈也还是先来问问涂然?本人的意见?。