第61节 (第1/2页)

    ??“校园生活过得不愉快，不丢人。”他颔首，衔着淡笑，“我又不笑话你，我们当做工作来聊，聊完我就忘掉，绝不跟其他人说。”

    ??柔和而温暖。

    ??谢青听到自己的心跳，脸上维持住冷淡，脖子向后梗着：“不用。”

    ??有什么好聊的呢？

    ??占据她大部分记忆的校园生活，是校园霸凌、人身攻击，还有好几位老师时常在女生面前流露的歧视。

    ??没有父母的小孩子在学校里是天然弱势，女孩子更加明显，她从小学开始就在受排挤。

    ??到了初中，有一位年轻的语文老师对她很好，但因为是男老师，正处于青春期懵懂阶段的学生们又开始了新一轮的猜忌嘲笑，说她和那位老师有让人羞于启齿的事情，说她的语文成绩突飞猛进不过是因为老师给她开后门。

    ??“有人生没人教，怪不得不要脸！”这种恶毒的话，她听到十四五岁的同龄人骂过无数回。

    ??还有人进行了更深一步的恶意揣测，把这件子虚乌有的事情“合理化”成她缺乏父爱。

    ??她因此休学了将近一年。现在回想，那一年里，她其实一直在自杀的边缘徘徊。

    ??如果不是那位老师送了她大量小说让她缓解情绪，她应该是活不到现在的。

    ??看校园文的人怀念的是学生时期单纯的善与爱。

    ??但她经历的那份单纯，却是单纯的恶。

    ??——没有利益牵扯，没有权力较量，只是单纯的既然别人都欺负你那我也欺负你好了。

    ??单纯的，可怕的恶。

    ??这种晦暗不堪的记忆，她怎么跟他提？

    ??她从不奢求组建一个正常的家庭，也不期盼他会和她突然对他动心一样也喜欢她，但她至少可以不让这种奇葩的记忆导致他疏远她。

    ??是的，她过于自卑了，她比任何人都清楚这是不正常的自卑。

    ??那不是她的错，她不该觉得这一切羞于启齿，不该觉得自己不正常。

    ??但她克制不了，她走不出来。

    ??校园和父母，这两个柔软的词汇，是她人生中不可触碰的两个死角。

    ??就连构思这篇文的时候，她都在下意识地美化一切，编织假的、不那么糟糕的记忆来欺骗自己。

    ??陆诚没有强求，淡笑了笑：“随你。”

    ??他顿一顿声，又说：“能好好写就行。”

    ??其实他想说，如果你想找人倾诉，我随时都在。

    ??我没给人当过树洞，但我会尽力当好的。

    ??“嗯。”谢青点头，平复心神，又变得礼貌客气，“谢谢。”

    ??第38章

    ??和陆诚敲定这篇文可以写, 谢青就开始动笔了。

    ??也许是因为题材陌生, 又或许是个人经历令她痛苦，开头时写得很不顺，将近一个月过去，才终于写了三万字。

    ??陆诚看了之后倒很满意，给出的评价是：“为评奖量身定做。”

    ??“不用哄我开心。”谢青轻声而笑。

    ??他摇头：“没有。”说着把手稿交给吴敏, 让她安排人去录入电子版, 又向谢青道：“宋墨攒了个局，这周六晚上，一起去？”

    ??谢青想想, 已经有好长时间没见过宋墨了, 跟邹小盈也只是微信上联系得比较多, 大家都很忙。

    ??这样聚一下也不错。

    ??她便点头答应下来, 问陆诚要聚餐的地址。

    ??陆诚却说：“到时我来接你，顺路。”

    ??周六下午四点半, 陆诚准时来接上了谢青。而后车子也没有开太久，停在了大望路的一处大楼楼下。

    ??陆诚带着她坐直梯径直上到顶楼，服务员引他们到包间门口, 他信手推开门但停住，请她先进去。

    ??在类似这样的细节上, 他总是很注意, 总是彬彬有礼。

    ??已经到了的几位正闲聊, 看到谢青, 宋墨首先笑起来：“呀, 谢青，快坐。”

    ??她抬眼一扫，才发现丁一帆也在。

    ??也很正常。丁一帆曾经跟她表过白的事，她跟谁都没提。

    ??不过陶然也在。

    ??谢青朝宋墨笑笑：“宋哥。”然后凑到邹小盈身边去坐。

    ??“哎哎哎，你干嘛？你起来。”宋墨状似嫌弃地把她招呼起来，转眼又换回了笑脸，“你跟陆诚，主座。”

    ??谢青怔然：“干什么啊……”

    ??“什么干什么，在座的都知道你是谁。”宋墨道。

    ??谢青打了个哆嗦！